Dag 4 - Paris - 10.04.19

Dagen startet bra. Vi var på ulike utflukter. Noen elever besøkte en høyskole som jobber med å gjøre byer grønnere, en gruppe var på et teknisk museum og den siste besøkte gruppa besøkte Sorbonne universitet for å se funksjonen til luftkvalitetsmålerne elevene lagde på mandag.

Planen var egentlig ganske god. For det var spennende prosjekter og godt faglig opplegg, men vi var sprett på ganske mange områder i Paris. Det var store distanser og vi skulle møtes til piknik i Tuileries-parken ved Louvre. Et lite problem var imidlertid at det var overskyet og ikke fryktelig varmt. Samtidig som vi kom dit på ulike tidspunkt fordi vi kom fra så ulike steder. Gruppen som besøkte høyskolen Var et stykke utenfor Paris, og det var lengtende elever da de innså at de var to stopp unna Disneyland. Det er tross alt det mest magiske stedet i verden, men kanskje ikke spesielt bærekraftig. Selv om de drømte om Disneyland lærte de imidlertid at om store byer dekkes av 25 % grønt så vil temperaturen synke med 2-3 grader. Prosjektet heter Urban Canopy og har til hensikt å dekke Paris med såpass mange grønne bueganger at prosentandelen av grønt i byen øker betraktelig.

Ideen om piknik var utrolig god, men været spilte ikke på lag. Derfor dro vi videre til Montmartre. På forhånd hadde vi bestemt at elevene skulle få litt kultur på denne turen, så vi tok med dem dit. Montmartre er et veldig fint område i Paris, kjent for sine aspirerende kunstnere. Det er også stedet der den flotte kirken SacréCoeur befinner seg.

Dag 3 - Paris - 09.04.19

Ekskursjonsdag! Alle elever var på ekskursjoner i dag. En gruppe var på Sorbonne universitet, og hørte på foredrag om kloakk- og vannrenseanlegg. En gruppe var ved Gare du Nord, og besøkte en "urban farm". En gruppe var på energiutstilling i "Cité des sciences som var en type teknisk museum. 

Gruppene er basert på tema, og elevene har rollen som undersøkende journalister hele uka. De skal i løpet av besøket lage en journalistisk rapport som skal ta for seg utfordringer og løsninger knyttet til bærekraftig utvikling i Paris. En by med 12 millioner innbyggere har helt klart noen utfordringer. 

Senere på dagen fikk vi litt fritid til å utforske Paris. Vi hadde Louvre som møtepunkt, men de fleste elevene valgte naturlig nok å tilbringe tiden på et kjøpesenter utenfor sentrum. 

I skrivende stund er vi på et arrangement stilt i stand av de franske elevene. Det er en type ungdomsklubb der et band fra skolen skal spille for oss. De franske vertene har et ønske om å gi oss en anledning til å danse og bli litt kjent på tvers av de nasjonale gruppene. 

Dag 2 - Paris - 08.04.19

I dag startet dagen på skolen Lycée Darius Milhaud. Vi ble delt i tre arbeidsgrupper som utførte hver sine eksperimenter. To grupper var på skolen der den ene lagde "power banks" som lader ved hjelp av solenergi, og den andre lagde bioetanol av pastinakk. Den tredje gruppa var på universitetet i Sorbonne, og jobbet med luftforurensingssensorer. Det var spennende å utføre eksperimenter der franske, norske og greske elever skal samarbeide på tvers av språkbarrierer og kulturforskjeller. Det var også utrolig spennende å være en del av undervisning i fransk skole! Det er mange likheter, men også noen sentrale forskjeller. Våre elever fikk for eksempel sjokk da vi ble introdusert som monsieur og madame. Ellers er vi veldig stolte av elevene våre. De er høflige og interesserte. De deltar aktivt, jobber hardt og er høflige lyttere. Det er gøy å være lærer for 1STE!

Senere på dagen ble to norske elever igjen på skolen. De ble igjen sammen med de greske og franske elevene som har om sosial inkludering og integrering. Elevene ble igjen for å intervjue en politiker fra den franske nasjonalforsamlingen. De franske lærerne har gjort en god jobb med å lage spennende opplegg for oss. De andre elevene fikk mulighet til å dra inn å besøke Paris og oppleve området rundt Eiffeltårnet. Vi fikk til og med spist en crêpe. 

Dag 1 - Paris - 07.04.19

Etter en tidlig start på dagen landet vi trygt i Frankrike. Bussturen fra flyplassen gikk bra, og vi ble tatt godt imot av de franske elevene og foreldrene deres. Elevene var nervøse, men utrolig tøffe og hoppet i det. Resten av dagen ble brukt til å bli kjent med familiene de bodde hos og området rundt hjemmene. Noen dro også inn til Paris for å oppleve litt av byen.